La crisi del paese ha portato al  crollo dei nuovi ingressi all'università  e ha colpito soprattutto le lauree sociali e umanistiche: Scienze della comunicazione, Giurisprudenza e Sociologia perdono il 45 per cento. Quelle scientifiche, fatto cento il numero totale degli immatricolati, sono passate dal 28 al 34 per cento, con Matematica, Fisica, Chimica e Ingegneria in aumento.

Se da un lato tutto questo rappresenta una nota positiva,come chiosa Ivano Dionigi, presidente di Almalaurea "L'aumento degli immatricolati nel settore scientifico  è l'unica notizia positiva: un paese di comunicatori, umanisti e sociologi, e lo dico da latinista, non ha futuro. Il resto rappresenta una tragedia per il Paese",dall'altro lato pone in primo piano il problema della scarsa preparazione matematica ricevuta nelle scuole secondarie di secondo grado. Come evidenziano le statistiche sul superamento dell'esame di Analisi Matematica e Fisica al primo anno delle facoltà di Ingegneria,solo il 10-15% degli studenti riesce a superare l'esame.Il mancato superamento dell'esame ha conseguenze disastrose,le principali delle quali possono riassumersi in:

• difficoltà se non impossibilità nel seguire i corsi successivi,basti pensare che la matematica è il linguaggio con cui sono costruiti i modelli che analizzano i fenomeni fisici oggetti di studio.
• aumento della durata del corso di studio che nei casi estremi può portare anche all'abbandono della facoltà.

Tutto questo trova riscontro nella mia esperienza nell'insegnamento di Analisi Matematica 1 e 2,Fisica 1 e 2 e Geometria che in questi anni  si è arricchita  venendo in contatto con una moltitudine di studenti con le più diverse problematiche e provenienti da tutte le  facoltà di mio interesse,per esempio:

• Ingegneria (La Sapienza,Tor Vergata,Roma tre,Campus Bio-Medico di Roma,UniMarconi)
  
• Architettura(La Sapienza, Roma tre)
• Biologia(La Sapienza, Roma tre)
•  Economia(La Sapienza, Roma tre,Luiss)
• Matematica(La Sapienza)
• Informatica(La Sapienza)
• Chimica(La Sapienza)

Le enormi difficoltà degli studenti nel superare gli esami di Analisi Matematica e Fisica mi hanno indotto a proporre dei corsi preparatori di matematica,organizzati su più livelli, che hanno l'obiettivo di fornire tutti gli strumenti essenziali logici e concettuali e una metodologia di studio,affinata in tanti anni di didattica,che se recepiti nella loro pienezza consentono di affrontare e superare in modo brillante tali esami.

I corsi di matematica sono organizzati su tre livelli denominati CORSO BASE,CORSO MEDIO,CORSO AVANZATO suddivisi a loro volta in due sottolivelli denominati A e B.La necessità di strutturare i corsi su più livelli nasce essenzialmente da due motivazioni:

Lo stato iniziale della preparazione matematica varia da studente a studente (studenti che provengono da scuole in cui la matematica occupa un posto di scarso rilievo,per esempio liceo classico,piuttosto che studenti che pur provenendo da scuole in cui la matematica occupa un posto rilevante,per esempio liceo scientifico,non hanno goduto di corsi regolari,per esempio per continui cambi dell'insegnante).

Il corso di laurea e la facoltà scelta.